2014年6月30日 星期一
強!她教68人作文 57人滿級分
作者: 記者宋柏誼╱大雅報導 | 聯合新聞網 – 2014年6月30日 上午3:54
大雅國中女教師周恬宇教國文10餘年,未婚的她幾乎時間奉獻在學生身上,每周準備題目讓學生練習,再跟孩子討論,今年帶出的畢業生會考作文成績不俗,68名學生就有57人滿級分,校方跟家長都很肯定老師的用心。
從彰師大研究所畢業就投入教職的周恬宇,外型清新亮麗是學生口中的美女老師,看學生為了升學苦惱,她想出喊口號的紓壓方法,放學帶著學生到操場去精神喊話「我一定要考上理想學校!」與學生互相對眼勉勵,藉此安撫學生心理上的情緒;有學生說,把壓力喊出來後,心情就會放鬆許多。
常寫錯字被扣分的學生黃大維,外號叫錯字大王,對於字形字義常搞不清楚,老師會針對學生的程度高低做調整,他今年也拿到6分的滿級分。
「用對方法後,就不再害怕作文了! 」女學生梅若宣一遇寫作就會緊張、放空,常常寫到離題,老師教她審題技巧,想著題目需要的重點,也會教如何把題目分類,一年來寫了超過近百種各式題型,這次成績放榜她也拿到6級分。
周恬宇堅持親自改學生作文,了解學生問題,再逐一教導。
2014年6月23日 星期一
疑揭同學作弊 2女反遭霸凌
蘋果日報 2014年06月19日 【王煌忠╱台中報導】
台中市一所私立高中兩名女學生,因被懷疑檢舉同班同學集體作弊,遭同學揶揄排擠甚至辱罵「婊子」,還指其中一名女生偷另名女生的錢,造成兩生情緒崩潰,兩生及家長昨指控校方毫無作為,讓兩生「在班上待不下去」,校方表示已通報教育局並將加強溝通、輔導,讓學生都能安心念書。
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被辱罵「婊子」
游姓、邱姓兩名女學生說,四月份學校舉行第二次段考,班上十多名同學作弊被學校知道,卻懷疑她們兩人是「抓耙仔」,開始對兩人言語霸凌、排擠,罵兩人是「婊子」。
上周五游女書包內一千元遭竊,周一教官調查,竟有學生指名是邱女偷錢,邱女氣憤說:「我們感情那麼好,怎麼可能偷她的錢,這擺明就是同學栽贓!」
邱父說,得知此事後要求校方報警還女兒清白,但校方顧及校譽息事寧人,既未報警也沒輔導兩名女學生,兩生昨天已不想再上課並考慮轉班、由社會組改念自然組,雖然可能念不來,「但寧願被當,也不想再待在這班」 。
校方:已輔導
該校陳姓祕書說,校方得知兩生遭言語霸凌後除已向教育局通報,導師、輔導室與學務處都已介入輔導,也希望游、邱兩生盡速回校上課。
蘋果日報 校長監控頑皮生 教室竟裝監視器
2014年06月20日 【孫義方、鄭敏玲╱台中報導】台中市梧棲國中應屆畢業的三年八班,今年四月遭校方以部分同學行為不檢,在教室內加裝監視器,還連線到校長室,同學質疑同年級只有該班被監控,非常不公平;校長林翠茹坦承,五名學生影響上課,才在該班同意下安裝監視器,但學生反駁,若事前知道要裝,不可能答應。--------------------------------------------------------------------------------
未徵詢全班同意
校長林翠茹受訪時點出五名學生五大罪狀,包括上課隨意走動換位置、亂丟垃圾及紙團、玩手機及遊戲、跟老師頂嘴、破壞電風扇等公物,甚至有學生作勢拿椅子要砸老師,對學生記過記到破表,請家長協助管教也無效,不得已才在徵詢同學後,在教室前後各裝一具監視器,多由導師監看,如今該班畢業,監視器已拆下。
《蘋果》找到多名班上同學,都否認校長事前曾徵詢。一名女同學說,她們班沒有比其他班更壞,「吃飯、睡覺及上課被看光光,感覺很差。」;另名同學更說,以為裝監視器會好一點,可是還是一樣,前天舉行畢業典禮前,校長更到該班要求打掃教室環境,揚言不乾淨要扣畢業證書。
台中市教育局長吳榕峯說,除非過半家長或學生同意裝監視器,否則不贊成校方作法。彰師大輔導與諮商系教授郭麗安認為,裝監視器只會造成師生對立,被監控的老師心裡也不好受。律師林建宏說,依《教育基本法》校方作法可能侵害學生的身體自主權及人格發展權;律師郭隆偉也認為,若有不雅或清涼畫面流出,校方要負法律責任。
2014年6月16日 星期一
師簡訊傳童「想妳 毒發作」 已婚師搞曖昧 家長痛罵好噁
蘋果日報 2014年06月15日 【蔡永彬╱台北報導】
北市一名36歲已婚國小男教師竟和12歲女童搞曖昧,兩人互稱「寶貝」,老師更長期以手機傳遞「想妳」、「我的毒又要發作了,都是妳啦」,女童也回「想你」等,家長發現後氣炸,向老師反映未果,轉向《蘋果》投訴。校方調查後坦承確有此事,將開會討論懲處。其他家長聞訊直呼:「噁心!」
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北市信義區某國小六年級女童父親指控,林姓已婚導師2年前起,就和女童過從甚密,甚至用通訊軟體傳情話。女童父親說,他偶然從臉書發現訊息後氣炸,曾警告林師,沒想到情況未改善,近日又在女童手機發現更曖昧訊息,憤而向《蘋果》投訴。女童家長向《蘋果》提供2年來師生間多段對話,內容達一萬多字,出現許多類似情侶間對話。
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林姓男教師傳「想妳」等訊息(左列)給女童(右列)。
翻攝畫面「節奏因妳更美麗」
例如林師向學生說「我絕對比妳覺得更想我還要再想妳」、「多想妳是我的……,那我就可以隨心所欲的,盡情的,對妳好」、「節奏,因為妳的存在,更顯得美麗」、「妳這樣說,我的毒又要發作了,都是妳啦,看不到妳,只好用妳喜歡的東西陪我」。女童也回以「……想你」等對話。女童父親痛罵林姓老師:「太不應該!」
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「好心輔導」12歲女
《蘋果》調查,林姓導師已在同一國小任教十多年,已婚育有2子,據同校教師透露,林師平時無異狀,付出很多額外時間關懷學生,校方把許多難輔導的學生都交到他班上。《蘋果》向林師查證時,他發出「嘖嘖」聲,僅說要和家長確認、說明較直接,其他不回應。
《蘋果》向該國小校方查證,校方原指林是好老師,只是想輔導該12歲女童,父母應感謝老師。
將懲處撤導師一職
但《蘋果》經家長同意後將師生曖昧訊息寄給校方,校方才驚訝深入查證;校長後來坦言林師對女童的關愛「已超過範圍」,校方明天將與林姓教師向家長當面道歉,並依法規討論懲處,也不會再讓林當導師。
北市教育局主祕陳順和指,教師和國小學生搞曖昧已超越師生關係,校方應盡速調查雙方是否有進一步交往。
北市王姓家長痛批:「天啊!怎這麼恐怖?很噁心!」他質疑,師生搞曖昧這麼久,校方處置很有問題。北市國小學生家長聯合會總會長許孝仁指,他從女兒小時候就教她與人接觸時的身體界限,也會過濾孩子的簡訊和電話。
高雄師範大學教育學系副教授魏慧美分析,有些孩子早熟,認為老師比同儕成熟、吸引人,家長不宜責罵,而應直接和孩子討論自己的憂慮。至於本案恐涉及性騷擾,校方應釐清事實再處理。
防師生踰矩及諮詢管道
◎注意事項:
.家長應掌握學童放學後動態,避免留在學校與老師獨處或單獨外出
.若老師藉故要和學童有肢體接觸,家長要教導學童勇於拒絕、趕快離開
.家長應教導學童,若遇異常情況要告知父母,甚至報警或告知社工
.家長應多關注學童情緒和表現是否出現異常
◎諮詢申訴:
.教育部性別平等教育網:www.gender.edu.tw
.婦幼保護專線:113
資料來源:教育部、《蘋果》資料室
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